Spot On publicatie: sportaccommodaties als maatschappelijk hart

“Je ziet het letterlijk in de gangen,” zegt onderzoeker Fatima Hamdi (Hogeschool Arnhem Nijmegen), “studenten van de opleiding lopen tegelijk met scholieren, trainers en buurtbewoners door het gebouw. Het bruist — en dat werkt aanstekelijk.”

Een ecosysteem van leren, bewegen en ontmoeten

Spot On wil in kaart brengen hoe multifunctionele sportaccommodaties bijdragen aan gezondheid, sociale cohesie en talentontwikkeling. In deze hotspots delen onderwijsinstellingen, gemeenten en sportorganisaties niet alleen een gebouw, maar ook ambities. “Er ontstaat een ecosysteem waarin leren en bewegen geen losse werelden meer zijn. Jongeren krijgen bijvoorbeeld niet alleen les over vitaliteit, ze beleven het ook dagelijks in hun eigen leeromgeving.”

Valkuil: te veel onder één dak zonder regie

Toch is samenwerking geen vanzelfsprekendheid. Spot On constateert bij andere locaties dat fysieke nabijheid niet automatisch leidt tot inhoudelijke verbinding. “Het risico is dat je een druk gebouw krijgt waarin iedereen z’n eigen ding blijft doen,” aldus Hamdi. “Zonder gedeelde visie en regie mis je de meerwaarde.”

De onderzoekers adviseren dan ook om al bij de inrichting van dit soort sportcampussen in te zetten op gezamenlijke programma’s, gedeelde ruimtes én gedeelde mensen. "Een buurtcoördinator of programmamaker kan het verschil maken tussen losse initiatieven en een echt gezamenlijke leer- en beweegomgeving."

Toekomst van sportonderwijs in de praktijk

Spot On ziet in de combinatie van sport en onderwijs een krachtige blauwdruk voor de toekomst. Niet alleen voor sportopleidingen, maar ook voor brede schoolconcepten, wijkontwikkeling en gezond opgroeien. “Een sportcampus kan een plek zijn waar theorie, praktijk, en sociale impact dagelijks samenkomen — en dat is precies wat Nederland nu nodig heeft.”